martes, 7 de abril de 2020

El Acto de Cuidar




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Es un acto dirigido a las personas con una relación y un proceso que vas más allá de la enfermedad, lo cual incluye comportamientos  y actitudes que se demuestran en la acciones  que realiza el profesional de enfermería involucrando conocimientos y ciertas características que permitan una mejor calidad de vida y bienestar; dicho conocimiento ejercido para el cuidado debe ser deliberado y en base a la evidencia científica y a la actualización continua.


Mayeroff refiere que para cuidar las enfermeras (os) necesitan disponer de un bagaje de conocimientos que les permitan desarrollar la labor, permitiendo que esta práctica profesional se caracterice por una mirada integral hacía el ser humano, es decir que además de contemplar el componente biológico, también se enfoque en aspectos psicosociales, culturales y humanísticos. Es entonces cuando la práctica de enfermería va más allá del cumplimiento de una práctica rutinaria y convierte el cuidado humano en un acto de amor, lleno de recursos intelectuales y de pensamiento crítico en la toma de decisiones, que respondan a las necesidades humanas.


El cuidado de enfermería va más allá de la integración de los simples saberes: saber, saber ser y saber hacer… El cuidado apunta más allá de las fronteras disciplinarias, más allá de las dimensiones que atañen al ser humano. La práctica de enfermería ocupa “mas allá” del acto del cuidar que une el “que” del cuidado y el “como” de la interacción persona-enfermera, cuidar implica un proceso de reflexión, la integración de creencias y valores, un análisis critico, la aplicación de conocimientos, el juicio clínico, la intuición y la evaluación de la calidad de las intervenciones.


El acto de cuidar involucra a la integralidad que engloba las diferentes dimensiones del ser humano, dimensiones que necesitan ser cuidadas en su totalidad…pero para poder dar un cuidado integral, la los profesionales de enfermería deben fortalecer a la disciplina con un cuerpo de conocimientos propio, asumiendo la responsabilidad de actualizarse de manera continua para dar respuesta a las demandas que este mundo globalizado exige en materia de salud.

M.D. Caballero. L. Morales. Et. Al. La salud/enfermedad un proceso global. Salud y administración. Enero-abril 2018. 5(13)Pg. 41-46. Disponible en: http://www.unsis.edu.mx/revista/doc/vol5num13/5_Salud_Enfermedad.pdf

Souza e Souza. Luis Paulo. Ferreira C. Et al. El liderazgo en la visión de enfermeros lideres. Enfermería global. Abril 2013; 30 (1). Disponible en: http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1695-61412013000200013


jueves, 13 de febrero de 2020

Nursing Now "Enfermería Ahora"





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Un grupo de profesionales de enfermería desde Perú, México, Chile, Argentina y España queremos apoyar esta campaña y destacar la importancia que tiene para la enfermería iberoamericana y mundial.  El 27 de febrero de 2018 ha empezado la campaña lanzada por la OMS y el CIE a nivel mundial "Nursing Now" "Enfermería Ahora"  que se extenderá hasta finales de 2020, coincidiendo con el 200 aniversario del nacimiento de Florence Nightingale y un año en que las enfermeras celebrarán su profesión por todo el mundo. 

En un mundo interconectado, la enfermería debería ser líder también en conocer e intervenir en este tipo de campañas. El idioma hoy, no debería ser un obstáculo, animados por el espíritu de cooperación y por la motivación de compartir esperanzas y anhelos con la comunidad global, aprender de otras experiencias al tiempo que compartimos las nuestras y crear lazos y redes con enfermeras de otros lugares y culturas.

Enfermería, aun siendo una de las profesiones de mayor número de integrantes respecto a las demás profesiones de la salud, es quizás la que menos visibilidad y reconocimiento tiene. La falta de participación en la toma de decisiones políticas y estrategias dentro de la salud viene siendo una brecha que cerrar. Pero no la falta de líderes, sino porque la enfermera siempre pone como prioridad al paciente o al cliente para su mejora. Ese don de servicio que hace que una enfermera sea un pilar dentro de la salud, también constituye su debilidad a nivel colectivo. Conocer estas debilidades ayuda a profundizar la problemática de la profesión, su desarrollo y su futuro. La respuesta a las preguntas ¿qué queremos? y ¿cómo solucionarlo? sólo se logrará a partir de aportes que cada uno de nosotros brindemos. 

La campaña "Nursing Now" busca eso, mejorar la difusión del trabajo que brindan día a día las enfermeras de todo el mundo. Conducirlas por canales que faciliten su participación en la salud de sus países y así como la salud global, y que sean parte importante en la toma de decisiones para la cobertura de salud universal. Impulsarlas y motivarlas para generar mayor evidencia científica, prácticas e innovación acordes a los tiempos que nos tocan vivir. Evidencias e innovación que ya se dan, pero que necesitan mayor difusión. Además de ello, es necesario proponer a los líderes mundiales mejorar las condiciones de trabajo de este gran grupo de profesionales. Si los profesionales están más felices y satisfechos, los pacientes están mejor cuidados. 

Recordemos que la enfermera ha sido parte de la historia de la humanidad, siempre prestando sus cuidados a quienes lo necesitan. Siempre habrá una enfermera en los lugares más inhóspitos del planeta. 

¿Cuáles son los objetivos de esta campaña? 

1.               Mayor inversión en la mejora de la educación, el desarrollo profesional, las normas, la regulación y las condiciones de empleo para las enfermeras. El envejecimiento poblacional y el aumento de pacientes crónicos es uno de los principales desafíos del mundo occidental. En este sentido, la campaña aspira a que todos los países desarrollen planes para mejorar la profesión de enfermería y matronas, aumentando la inversión, especialmente en su capacitación y empleo, con el fin de eliminar el actual déficit global de 9 millones de enfermeras y parteras para el año 2030.

2.               Mayor y mejor difusión de la práctica efectiva e innovadora en enfermería. Las enfermeras y matronas podemos innovar, al conocer de primera mano las necesidades reales de nuestros pacientes. Por ello, organizaciones de enfermería a nivel internacional apoyan colectivamente la creación de un portal mundial coordinado de práctica efectiva e innovación que pueda ser utilizado por enfermeras y los responsables políticos de todo el mundo.

3.               Mayor influencia de las enfermeras y matronas en la política de salud global y nacional, como parte de esfuerzos más amplios para garantizar que las fuerzas de trabajo de salud participen más en la toma de decisiones. Todas las políticas mundiales y nacionales sobre salud y atención médica deberán reconocer el papel de la enfermería en el logro de sus objetivos e incluir planes para el desarrollo de la enfermería con propuestas específicas para mejorar y desarrollar el papel de las enfermeras en las políticas de desarrollo sanitario, al ser los profesionales de la salud más cercanos a la comunidad. 

4.               Más enfermeras en puestos de liderazgo y más oportunidades de desarrollo en todos los niveles. Al menos el 75% de los países debería de tener un Jefe de Enfermería o Jefe de Enfermería del Gobierno como parte de su equipo de gestión superior en salud; incluir más programas de desarrollo de liderazgo para enfermeras; establecer una red mundial de liderazgo de enfermería que aúne los esfuerzos y la participación de todas ellas. 

5.               Más evidencia para los responsables políticos y de toma de decisiones, especialmente en aquellas áreas donde la enfermería puede tener el mayor impacto, conocer lo que está impidiendo que las enfermeras alcancen su máximo potencial y cómo abordar estos obstáculos. Para ello, se publicará un estudio histórico sobre el impacto económico de la enfermería; se producirán y difundirán artículos sobre el impacto de la enfermería en revistas de mayor impacto y se establecerá una red mundial coordinada de investigación sobre enfermería. 



Autores:



Estefanía Arribas Leal. Enfermera investigadora en la Universidad de Valladolid. España

Daniel Condor Camara. Enfermero investigador de Tecnologías de la Información y Comunicación. Universidad Peruana Cayetano Heredia. Perú 

Jacqueline Wigodski. Enfermera docente,  investigadora, gestora Web y Presidenta de Enfermería Holística de Chile



Mario Alberto Martínez Vieyra. Estudiante de Enfermería y Obstetricia en la ENEO-UNAM. Miembro de la Asociación Mexicana de Partería. México



Gustavo Alberto Ruiz Riquelme Licenciado en Enfermería y docente de cuidados integradores basados en la evidencia. Argentina



Carolina González Hernando. Matrona y Profesora de Enfermería en la Universidad de Valladolid. España


martes, 28 de enero de 2020

Importancia de Selección de Personal de Enfermería en base a Modelo de Competencias


Por: Lucía Duarte Barroso. MTE


Actualmente la sociedad y las Instituciones que conforman el Sistema Nacional de Salud viven día a día cambios profundos con necesidades agigantadas que requieren especial atención en el área de enfermería que permita transitar de la “profesionalización” (entendida como la acción y el efecto de dar carácter de profesión a una actividad), al “profesionalismo” (aquella que considera a un profesional de enfermería como un individuo con altas competencias y avanzadas capacidades para el liderazgo e investigación científica, habilidades técnicas, conocimientos especializados y una filosofía profesional como recursos para enfrentar los desafíos del progreso moderno fundamentales para brindar cuidados con excelencia y desempeñar de manera óptima sus responsabilidades y funciones laborales).
Es importante mencionar que para mejorar la calidad del cuidado de los usuarios de los sistemas de salud por enfermeros de nuevo de ingreso a las Instituciones de Salud se requiere de implementar estrategias estrictamente enfocadas al Proceso de Selección de Profesionales competentes, lo anterior demanda a la organización del rediseño de procesos de reclutamiento y selección de personal bajo un enfoque de competencias que permitan la elección de personal idóneo. La realidad es que previo a este rediseño de procesos se requiere de la actualización de profesiogramas de nivel nacional que incluya la definición de competencias (básicas, transversales y específicas) de acuerdo a cada perfil de puesto y se actualice funciones, requisitos académicos y experiencia necesaria para que ingresen nuevas generaciones de enfermeros con capacidades suficientes para adaptarse al cambio, con pensamiento crítico y con una visión al desarrollo continuo de la profesión.
Sin duda la educación y el desarrollo de la enfermería en México se ha enfrentado a grandes desafíos por estar inmersa en un continuo cambio histórico de la sociedad, sin duda afectada durante décadas por distintas variables: económicas, sociales y políticas que han influido en su desarrollo, algunos de estos desafíos son la desigualdad de género, de educación, de nuevas formas de consumo y comunicación, además de los cambios ambientales, de urbanización, el avance tecnológico y la entrada en vigor del tratado de libre tránsito de profesionales.
La evolución histórica del desarrollo de la profesión nos muestra que enfermería ha pasado de ser un oficio a una profesión, pero en comparación con otras profesiones este periodo de transformación ha tardado demasiado tiempo en la creación de universidades e instituciones de educativas que oferten programas de calidad con mayores requisitos académicos.
La creciente globalización y movilidad de recursos humanos de enfermería género que instituciones y organizaciones gubernamentales a nivel mundial trabajaran en un proyecto para definir las competencias internacionales de enfermería, de tal forma que el CIE en el 2002 participo desarrollando un documento con las competencias comunes de las enfermeras especialistas en conjunto con la Región del Pacífico Occidental y de la Región del Sureste Asiático. Dicho proyecto culminó en 2004 con la elaboración de un conjunto de competencias (Percival 2004). Estas competencias abarcan tres campos:  el marco ético y jurídico de la práctica de enfermería, la gestión de los cuidados, así como la dirección y gestión de enfermería y estas competencias se definen como Un nivel de realizaciones que demuestra la aplicación efectiva de los conocimientos, capacidades y juicio.” (CIE 1997: 44)
En México dentro del Sistema de Salud los procesos de selección de personal tienen grandes áreas de oportunidad, ir más allá de recibir solicitudes de empleo, realizar entrevistas generales, análisis de candidatos superficiales, exámenes e innumerables pruebas psicológicas, ante las necesidades del contexto actual de Salud se requiere de la contratación de personal con altas competencias y seleccionar en base a evaluaciones practicas e integrarles que permitan medir el nivel de competencia real de los candidatos a ser servidores públicos del área de la salud, aunado a esto se requiere una descripción detallada del perfil puesto bajo un enfoque de competencias, mismas que le permitan al profesional de enfermería ejercer un cuidado de calidad y seguridad en la atención, en este sentido es importante hacer énfasis de la importancia que tienen las instituciones y organizaciones dedicadas a la formación y certificación de profesionales de enfermería y la gran responsabilidad para proponer reglamentaciones, a la par  los  directivos y gestores de los servicios de salud deben asegurarse de que los profesionales que se seleccionen para dispensar los cuidados pertinentes y seguros, cumplan con las normas de aceptabilidad, de tal forma que la competencia inicial y su mantenimiento son especialmente importantes ya que la población esta cada vez más informada, por lo cual se requiere se cuente con personal calificado, lo que debe estar a favor de una mayor transparencia en la regulación de los profesionales de salud por tal Motivo en la Secretaria de Salud del Estado de Guanajuato se esta trabajando en conjunto con el Sindicato de Secretaria de Salud Sección 37 en la sensibilización para la Certificación de Establecimientos de Salud el cual dentro de su Sistema Critico de Competencias y Capacitación de Personal (SQE) se menciona la importancia de contar con un proceso de reclutamiento, selección, inducción, capacitación y evaluación continua

Referencias:
Dolan, Simón Y VALLE Ramón, SCHULLER Randall (2003). La Gestión De Los Recursos Humanos. Ed. Mcgraw-Hill, Colombia
Alles, Martha (2010). Dirección Estratégica De Recursos Humanos Gestión Por Competencias. Ed. Granica, Buenos Aires.
Torres, B. S. y Zambrano, L. E. Breve historia de la educación de la enfermería en México. Rev Enferm Inst Mex Seguro Soc 2010; 18 (2): 105-110. Recuperado de:
Muñoz, M. C, Isla L.X. (1999). Evolución histórica y desarrollo Profesional de la Enfermería. Año III - Na 5. Disponible en:
Alemán, E. M., Salcedo, A. R., Ortega, A. D. (2009). La formación de enfermeras en la Escuela de Salud Pública de México, 1922-2009 Evolución histórica y desarrollo académico de la enfermería en salud pública en México.
CIE (2006). Desarrollo de la reglamentación, Desarrollo de la reglamentación, Desarrollo de la reglamentación, Desarrollo de la reglamentación, las funciones y la competencia. CIE – Consejo internacional de enfermeras 3, place Jean - Marteau, 1201 Ginebra (Suiza) 
ISBN: 92-95040-60-0
Letelier, V. M, Velandia, M. A. Avances de Enfermería. Volumen 28, Número 2, p. 145-158, 2010. ISSN electrónico 2346-0261. ISSN impreso 0121-4500.





jueves, 16 de enero de 2020

El Sindicato Nacional de Trabajadores de Secretaria de Salud Sección 37 a favor del empoderamiento de las y los profesionales de enfermería



Nursing Now México: un reconocimiento a la enfermería y al trabajo de los enfermeros a nivel mundial

 


Nursing Now hacia el Año de la Enfermería y la celebración de Florence Nightingale. Es una campaña global impulsada por el Consejo Internacional de Enfermería y la Organización Mundial de la Salud, cuyo objetivo principal es empoderar al sector de la enfermería a nivel mundial. Esta campaña fue lanzada oficialmente en 2018, donde la OMS determino declarar el año 2020 como el Año de la Enfermería, conmemorando así el bicentenario de Florence Nightingale, se planteó como una campaña con tres años de duración, su intención es que en el año 2020 la profesión cuente con mayor visibilidad y mejores oportunidades de desarrollo.

El Dr. Tedros Adhanom Ghebreyesus, Director General de la OMS menciona que las enfermeras se encuentran en el corazón de la mayoría de los equipos sanitarios, desempeñando un papel crucial en la promoción de la salud, así como en la prevención y el tratamiento de enfermedades. Al ser los profesionales sanitarios más cercanos a la comunidad, desempeñan un papel especial en el desarrollo de nuevos modelos de cuidados comunitarios y sostienen los esfuerzos realizados a escala local para promover la salud y prevenir la enfermedad.




El Grupo Interparlamentario en Salud del Reino Unido menciona que esta campaña tiene el triple impacto de mejorar la salud, promover la equidad de género y apoyar el crecimiento económico. En el caso de México esta campaña ha conseguido la adhesión incondicional de instituciones educativas y sanitarias que reconocen su trascendencia para el país, sin duda el éxito de esta campaña radicara en la participación de líderes pertenecientes al gremio, pero también de representantes políticos, líderes vinculados con el sector y personas en general capaces de realizar cambios en la percepción existente de las enfermeras y su trabajo tal es el caso del Lic. José Martín Cano Martínez Secretario General del Sindicato Nacional de Trabajadores de Secretaria de Salud de Guanajuato que reafirma su compromiso y  se une con fuerza a las acciones de esta campaña a favor del empoderamiento de las y los profesionales de enfermería del ISAPEG.




Importancia de un Modelo de Formación Continua para profesionales de enfermería práctico - reflexivos

Por: Mtra. Lucía Duarte Barroso Modelo de aprendizaje basado en competencias                Falcó (2004) enfatiza en que la defin...